新学期新气象，2月28日，教师读书俱乐部在高中部一楼会议室进行新学期第一次教师交流活动。本次活动交流的主要内容是寒假的阅读心得和见闻。

陈胜花老师首先向大家推荐了她假期阅读的几本书——张德芬女士的身心灵三部曲（《遇见未知的自己》《遇见心想事成的自己》《活出全新的自己》），并跟大家分享了她的阅读心得。这是一套关于都市身，心，灵修行的书。该书告诉了我们一个明确的观点，那就是我们人类一生所追求的东西，用五个字就可以表达，那就是“爱”，“喜悦”与“和平”。当我们被情绪左右的时候，先要觉察情绪的能量，然后臣服。当一件事情发生的时候，不管有多么的让人难以接受，都要学会臣服。臣服，不是让我们做软弱的人，不是一种屈服，而是要学会接受。当你真正放开的时候，你就会觉得一切都是另一种结局。决定你自己生活状态的不是别人，正是你自己，正如《遇见未知的自己》扉页上写着的一句话：“外面没有别人，只有自己。”
陈老师的阅读体验引起了在座好几位女老师的共鸣。音乐学科苟仙冬老师目前正在外自费研读心理咨询师课程，早在一年前，就阅读过这套身心灵的丛书，她不仅认同了陈老师的阅读体验，而且还向大家推荐了华裔心理学家，旅美临床心理学家黄维仁的著作《活在爱中的秘诀》《爱就是彼此珍惜》。黄维仁博士运用心理学知识，对婚姻、家庭、群体进行跨文化的心理治疗，引起社会各界的强烈反响。苟老师结合自身的体验，建议大家有空都接触一些心理学知识，提升生命的觉性。
与女老师关注身心灵发展，关注生活不同的是，男教师更关注专业发展和社会现实。
历史学科刘建荣老师跟大家分享了读书与教育事业拓展的心得。刘老师不仅有广博的阅读习惯，还保持着写读书笔记的习惯。大学期间，他的读书笔记就有24本。涉猎广泛的阅读面为刘老师的专业发展提供了很好的提升空间，他在新浪网建立了自己的工作室，每年参加历史学会的年会，积极参加各类赛教活动。互联网的发展让学习变得更加便捷，刘老师经常利用大规模网络公开课平台为自己充电，他还特别重视教学视野的重要性，并不断强调:“教学视野决定教学高度，教学视野决定高考的边界。”
    提到利用网络进行专业发展，语文学科武向京老师也是深有体会。武老师经常在中华语文网上下载收集优秀的教案和课堂实录，并对优秀课例进行分析归纳总结，然后模仿学习，进而形成自己的风格。武老师近年来在国家级、市级和校级的各类赛课中均取得了突出的成绩，这都与他积极读书学习分不开。武老师还向大家推荐了一本他假期看的书——《汉字树》，本书将历史和地理知识融为一体，巧妙地将汉字的部首作为汉字的构件之一进行梳理整合，将其浓缩在“汉字树状图”中，帮助以汉语为母语的人重新建立与汉字的关系，具有很好的可读性与学习性。武老师在实际教学中，将书中的知识与文言实词相结合，取得了很好的教学效果。
    教导处张剑虹主任是一位政治老师，职业习惯使得张主任更加关注民生民情和社会现实。假期张主任读了两本书《中国在梁庄》和《出梁庄记》。《中国在梁庄》记述了河南穰县梁庄近30年来的变迁，以近似纪实手法呈现了梁庄在城市化进程中出现的问题：农村留守儿童的无望，农民养老、教育、医疗的缺失，农村自然环境的破坏，新农村建设的流于“形式”。它是梁庄人留守在梁庄的故事。《出梁庄记》则把目光投向从梁庄出来在城市里的打工者。梁庄是中国农村的一个缩影，梁庄的农民是中国农民的缩影。他们构成完整的农村与城市，构成完整的中国。张主任借由这两本书向我们提出一个问题，我们应该如何思考农民以及农村的现状，并以什么样的姿态参与到他们的生态发展中去。这个充满人性思量和家国情怀的问题使大家在轻松的交流中也感受到现实生活的沉重和复杂。
整个交流活动始终在轻松和谐的气氛中进行，大家你一言我一语，畅所欲言，互通有无。苟仙冬老师在交流间隙，训练大家用腹腔发声，保护嗓子。一时间，四下里发出“呜呜”的腹腔训练声。酷爱朗诵的地理丁军老师一时兴起，即兴为大家朗诵了一首《心在燃烧》，铿锵有力激情洋溢的朗诵赢得了大家的满堂喝彩。
每个人都有自己的知识结构和阅读习惯，阅读兴趣相对固化。但大家在交流中，通过思维碰撞，都在一定程度上拓宽了自己的阅读视野。

本次交流活动的推荐书目：
《遇见未知的自己》《遇见心想事成的自己》《活出全新的自己》《活在爱中的秘诀》《爱就是彼此珍惜》《汉字树》《中国在梁庄》《出梁庄记》

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